En un espacio de diálogo organizado por el Ministerio de Educación del Chaco y la Facultad de Humanidades de la UNNE, la Dirección de Nivel Secundario expuso ante estudiantes y docentes sobre los desafíos actuales en la educación secundaria y las acciones de política educativa implementadas en la provincia. El evento, titulado “El Currículum en la Educación Obligatoria y la Formación Docente”, permitió a los futuros docentes conocer de primera mano la realidad educativa de la región.
El encuentro, coordinado por la cátedra de Diseño Curricular del Profesorado en Ciencias de la Educación, a cargo de la profesora María Teresa Alcalá, contó con la participación de estudiantes, docentes de la UNNE y representantes de institutos de formación docente.
La directora de Nivel Secundario, Mirian Gómez, destacó el análisis del currículum del Nivel Secundario y los desafíos que enfrenta el sistema educativo, abordando aspectos políticos, filosóficos y sociales que influyen en las políticas educativas. Asimismo, se explicó el proceso de diseño curricular que será revisado en 2025 para adaptarlo a las nuevas necesidades del nivel.
Otro eje central fue la presentación del nuevo Régimen Académico, un marco normativo que unifica los criterios de acreditación y promoción en toda la provincia, recuperando el valor del esfuerzo y la importancia del docente en la relación pedagógica. También se subrayó el seguimiento de las trayectorias escolares y el fortalecimiento de los directores, quienes desempeñan un papel clave en el funcionamiento de las instituciones.
La jornada incluyó la participación de Sergio Gutiérrez y Graciela Yaya, quienes disertaron sobre aspectos del currículum en Corrientes, y Horacio Ferreyra y Gabriela Peretti, quienes aportaron perspectivas desde la gestión ministerial en Córdoba.
