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miércoles, junio 25, 2025
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    El Ministerio de Educación ha lanzado el programa “Somos Fluidez Lectora Chaco”

    Con el objetivo de promover la práctica de la lectura acompañada entre estudiantes de tercer grado de escuelas primarias. Esta iniciativa busca evaluar la forma en que los estudiantes leen en voz alta y comprenden los textos, con el fin de identificar áreas de mejora y proporcionar el apoyo necesario para fortalecer el aprendizaje.

    La presentación del programa fue encabezada por la Ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia, Sofía Naidenoff, junto con su equipo, como parte del Plan “Somos Alfabetización Chaco 24/27”. La presentación se llevó a cabo a través de una transmisión en el canal de YouTube de la plataforma educativa ‘ELE’, dirigida a directores de escuelas primarias, directores de regionales educativas y supervisores de toda la provincia, con la participación de más de 300 docentes.

    El programa se enfoca en fortalecer la alfabetización mediante el desarrollo de habilidades lingüísticas y cognitivas, específicamente en la lectura acompañada de estudiantes de tercer grado en una primera etapa. Se llevará a cabo en dos fases: una muestral los días 7 y 8 de mayo, y una censal los días 14, 15 y 16 del mismo mes, alcanzando a más de 26,000 niños de tercer grado en toda la provincia.

    La Ministra Naidenoff enfatizó la importancia del acompañamiento y compromiso de los docentes y las familias en este proceso, destacando que la alfabetización es fundamental en todo el proceso educativo. El programa también incluye apoyo técnico y pedagógico a través de la plataforma ‘ELE’, donde se pueden encontrar materiales y propuestas para los docentes.

    Esta iniciativa se alinea con las acciones discutidas en la 129° Asamblea del Consejo Federal de Educación, que aprobó la Resolución N° 465/2024 CFE, comprometiéndose a un Plan Federal de Alfabetización y sus versiones jurisdiccionales.

    La subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, destacó la importancia de ir más allá de los resultados de las pruebas y examinar el desempeño dentro del aula, haciendo hincapié en la necesidad de que toda la comunidad educativa se comprometa con esta propuesta de alfabetización. Acompañaron la presentación otros funcionarios y equipos técnicos del Ministerio de Educación.

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