RESISTENCIA. El Ministerio de Educación de la provincia puso en marcha un proceso integral de actualización de los Diseños Curriculares correspondientes a las carreras de Formación Docente. La medida, fundamentada en los requerimientos normativos nacionales estipulados por el Consejo Federal de Educación mediante la Resolución CFE Nº 476/2024, apunta a regularizar las titulaciones y adecuar las propuestas académicas, asegurando al mismo tiempo la continuidad laboral de los profesores y la intangibilidad de sus horas cátedra.
Actualmente, el total de los planes de estudio vigentes en el nivel superior provincial data del año 2014. Ante la notificación de la Dirección de Validez Nacional de Títulos y Estudios sobre la imposibilidad de conceder nuevas prórrogas excepcionales para extender la validez de los títulos, la cartera educativa provincial impulsó la revisión normativa para reordenar la oferta formativa.
Adecuación para el ciclo lectivo 2027
Como eje central de esta planificación, el sistema educativo prevé contar con nuevos Diseños Curriculares para el ciclo lectivo 2027 en siete disciplinas prioritarias:
- Lengua
- Matemática
- Historia
- Geografía
- Biología
- Física
- Química
Asimismo, las carreras que actualmente se extienden a cinco años de duración —tales como Educación Física, Ciencias de la Educación, Educación Artística, Educación Especial e Inglés para el Nivel Superior— adecuarán sus cargas horarias y su organización temporal a los parámetros nacionales vigentes.
Reorganización funcional y resguardo de las trayectorias docentes
Para viabilizar la transformación integral de las propuestas que lo requieran, se establecerá una interrupción temporal en la matriculación de ingresantes a primer año en las carreras alcanzadas. Desde la cartera educativa se remarcó enfáticamente que esta disposición no implicará la pérdida de horas cátedra ni la desafectación del personal docente.
Durante este período de transición, los equipos de profesores afectarán su labor a tareas estratégicas de jerarquización institucional, entre las que se destacan:
- La elaboración y actualización de los nuevos planes de estudio con miras al relanzamiento de las ofertas en 2028.
- La reestructuración y el fortalecimiento del Acompañamiento Pedagógico a Escuelas (APE).
- El impulso a las líneas de Formación Docente Continua.
Concluida la etapa de adecuación curricular, los docentes retomarán el dictado presencial frente a las aulas en los institutos de la provincia, consolidando el fortalecimiento del sistema formador y garantizando la estabilidad laboral del sector.
