Lo que comenzó como un cronograma administrativo se ha transformado en una jornada histórica de estabilidad laboral. En el Domo del Centenario, más de 5.000 docentes de toda la provincia participan de los actos de ofrecimiento de cargos para el Nivel Primario. Con más de 2.000 vacantes en juego, el proceso destaca por su orden y la profunda carga emotiva de los protagonistas.

El cronograma en marcha: Números y fechas clave

Bajo la organización de las Juntas de Clasificación de Resistencia y Sáenz Peña, el operativo ya ha cumplido etapas fundamentales:

  • Traslados Definitivos: El lunes y martes, cerca de 700 docentes lograron su reubicación, incluyendo las modalidades de Adultos y Educación Física.

  • Ingreso a la Docencia (Primaria Común): Desde este jueves y hasta el 12 de febrero, se adjudican aproximadamente 1.300 cargos vacantes siguiendo estrictamente el orden de mérito.

  • Cierre de jornadas:

    • 13 de febrero: Ofrecimiento para Maestros de Grado de Adultos.

    • 14 de febrero: Ingreso para Educación Física (Primaria y Adultos).

Estabilidad y pertenencia: El factor humano

Más allá de los listados y puntajes, el clima en el Domo refleja la culminación de años de esfuerzo. Para el docente chaqueño, la titularización no es solo un trámite, es la conquista de la estabilidad laboral.

“Titularizar es el sueño de cada docente. Representa tranquilidad, saber que pertenezco a una institución y poder proyectar mi carrera”, resumió una de las docentes tras firmar su acta de adjudicación.

El proceso también ha permitido historias de fuerte arraigo. Docentes de localidades como General Pinedo expresaron su emoción al titularizar en escuelas donde realizaron su propia formación escolar, fortaleciendo el vínculo identitario entre el profesional y su comunidad.

Organización y Ciclo Lectivo 2026

Los participantes han destacado la celeridad y el orden del Ministerio de Educación en la adjudicación de una cantidad tan significativa de cargos en un lapso breve. Esta regularización se presenta como el cimiento fundamental para iniciar el Ciclo Lectivo 2026 con equipos docentes consolidados y una estructura escolar fortalecida.